未来ある子供たちを導き、勉強や道徳を教える学校の教員。社会で重要な仕事であるにもかかわらず、現場からは多くの問題点が指摘されています。

もっとも問題視されているのは、教員の過重労働です。

東京都が２０１８年に実施した調査によると、時間外労働が月８０時間を超える『過労死ライン』に達する教員は、小学校で３６.３％、中学校で４８.５％、高校で２１.３％に上るといいます。

小学校で１年間働いた人が『感じたこと』

小学校の教員として１年間働いていた、こちゃ（@cocha51）さんが、実録漫画をTwitterに投稿。

教育現場の『リアル』を描いた内容に、多くの人から反響が上がっています。

時代に合わせて教育内容の幅が広くなるにつれて、教員たちの負担は重くなっていきます。ただでさえ教員は仕事量が多いため、帰宅後も翌日の授業の準備に追われる人は少なくないそうです。

「教員も勉強をしなくてはならないが、時間が足りない」「子供たちの授業時間も足りない」という状況に陥り、結果的に形だけの教育になっていると投稿者さんは指摘しました。

現場からのリアルな『悲鳴』に、多くの人からコメントが寄せられました。

・自分の友人は小学校の教員なのですが、残業が月１００時間を超えているそうです。負担を減らすには外注が必要だと思います。

・部活もそうですが、教員はすべての専門家ではないですからね。まさに根本の問題の１つだと思います。

・教員を増やせないのなら、外注が当たり前になったらいいのに。社会全体でいい教育を支えていきたいですね。

・とても分かりやすい説明ですね。問題点を挙げていかないと、現場はパンクすると思います…。

過重労働によって職員は仕事を辞め、教員の数が減ることで人手不足が深刻化し、教育の質が低下する…教育現場は崩壊に向かっています。

国の未来のために社会全体で考え、状況が改善されることが望まれています。

[文・構成／grape編集部]

出典
@cocha51／産経ニュース